Description
Жизнедеятельность человека в современных условиях сопряжена с повышенной стрессовой нагрузкой как на взрослых членов общества, так и на детей. Развивающаяся личность ребенка крайне уязвима, так как не обладает устойчивыми механизмами психологической защиты. В результате зачастую у детей возникают различные нарушения психологического здоровья, негативные последствия которых не только отражаются на особенностях данного этапа развития ребенка, но и накладывают отпечаток на всю его последующую жизнь.
Поэтому в настоящее время проблема психологического здоровья детей стоит крайне остро: существует необходимость организации специальных мероприятий по его сохранению.
На практике первый шаг к сохранению психологического здоровья каждого ребенка — выявление существующих нарушений его в каждом индивидуальном случае. Психологическая диагностика позволяет определить, соответствует ли состояние душевного здоровья данного ребенка норме, либо по показателям здоровья его следует отнести к группе риска. Если хотя бы один из показателей психологического здоровья ребенка отклоняется от нормы, значит, его текущее состояние и дальнейшее развитие находятся под угрозой, и данному ребенку, как минимум, требуется психологическая поддержка.
Комплекс НС-Психотест позволяет осуществлять экспресс-диагностику психологического здоровья детей и выявить по её итогам несоответствия индивидуальных показателей норме, сделать заключение о необходимости осуществления более глубокой диагностики психологического здоровья ребенка и последующей психологической коррекции выявленных нарушений.
Описание
Комплекс включает блоки методик для экспресс-диагностики детей младшего, среднего и старшего школьного возраста. Комплекс так же содержит блоки тестов для детей дошкольного возраста, не умеющих читать, такие как проективные методики.
Направления изучения психологического здоровья в каждом блоке одинаковые: свойства нервной системы, психические процессы, эмоциональная сфера, сфера межличностных отношений, психические свойства, общий уровень психологического здоровья.
Психологическое здоровье дошкольников:
- Тест Люшера
- Кактус
- Несуществующее животное
- Тест Гудинаф-Хариса
- Цвето-рисуночный тест
Психологическое здоровье младших школьников:
- Корректурный тест для школьников
- Оценка мышления младшего школьника (образный субтест)
- «Веселый — грустный»
- «Лесенка» (7 ступеней)
- Оценка кратковременной памяти младшего школьника (вербальный субтест)
- Методика изучения свойств нервной системы учащихся
- Шкала эмоционального профиля детей школьного возраста
Психологическое здоровье средних школьников:
Память на числа
- Таблицы Шульте-Платонова (3 субтеста)
- Методика Мюнстерберга
- Исключение понятий
- Тест школьной тревожности Филлипса
- Методика Дембо-Рубинштейн
- Методика изучения свойств нервной системы учащихся
- Шкала эмоционального профиля детей школьного возраста
Психологическое здоровье старших школьников:
- Память на числа
- Таблицы Шульте-Платонова (3 субтеста)
- Методика Мюнстерберга
- Исключение понятий
- Тест школьной тревожности Филлипса
- Методика диагностики самооценки старшеклассника
- Методика изучения свойств нервной системы учащихся
- Шкала эмоционального профиля детей школьного возраста
Программа формулирует итоговый вывод не только по каждой методике отдельно, но и по итогам прохождения обследуемым всего блока методик. Вывод формулируется по специальной схеме и включает описание результатов диагностики психологического здоровья ребенка во всех аспектах, а также заключение об общем уровне психологического здоровья ребенка, в том числе о принадлежности его к группе риска.
Программное обеспечение реализует возможность распечатки бумажных тестовых форм (стимульного материала и регистрационных бланков тестирования) для тестов-опросников, а также автоматизированный анализ с использованием сканера (с возможностью редактирования) заполненных испытуемым тестовых бланков.
Методики
Для более глубокого исследования различных аспектов личности ребёнка в комплексе реализованы следующие методические рекомендации:
